МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ: РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОЕКТОВ
Лебедева С. В. АНО ВО Гуманитарный университет Современное общество имеет ярко выраженный медиатизированный характер. Особенно отчетливо...
МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ: РЕАЛИЗАЦИЯ ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОЕКТОВ
ОСОБЕННОСТИ МЕДИЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ПЕРЕПИСИ ШКОЛЬНЫХ СМИ
Инклюзивная телестудия – фактор социальной интеграции людей с ОВЗ
Уроки пандемии и карантина в материалах школьных медиа
Свой журнал как способ социальной интеграции людей с ОВЗ
Медиаграмотность – залог успешной самореализации подростка
Работа школьников над лонгридами: медиаобразовательный эффект
Вопросы толерантности на страницах школьной прессы
Школьная самодеятельная пресса: опыт типологического анализа
Тенденции развития современной школьной прессы России
Медиапедагог: проблема компетентности
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДРОСТКИ В ЗЕРКАЛЕ ШКОЛЬНОЙ ПРЕССЫ
Современная школьная пресса: проблемы мониторинга и развития
Подростки как субъект и объект информационного процесса
СОВРЕМЕННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
ОСОБЕННОСТИ ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ ПОДРОСТКАМИ: ШКОЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ VS СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Школьные издания и гражданская позиция
Компетентность медиапедагогов
ШКОЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ КАК МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ: ПРОБЛЕМА ЭФФЕКТИВНОСТИ